Computador e sociedade, Volume III
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Título: Computador e sociedade, Volume III
Organização: Aricelma Costa Ibiapina e Simone Azevedo Bandeira de Melo Aquino
ISBN: 978-65-5364-534-9
DOI: 10.47402/ed.ep.b265581349
Data de Publicação: 20/06/2026
Convite à leitura do Volume III do e-book Computador e Sociedade. A obra reúne pesquisas, projetos e reflexões sobre tecnologia, educação e sociedade. Descubra iniciativas inovadoras, aplicações práticas e análises críticas. Leia e reflita sobre o impacto da computação na vida contemporânea e seu potencial transformador e inclusivo hoje mesmo.
É com grande satisfação que apresentamos o Volume III do e-book Computador e Sociedade, fruto das atividades desenvolvidas na disciplina homônima do curso de Bacharelado em Ciência da Computação do IFMA – Campus Imperatriz, no primeiro semestre de 2025. Esta obra reflete o compromisso acadêmico com a formação crítica e ética dos estudantes, ao explorar as múltiplas relações entre tecnologia, sociedade e educação. Ao longo dos capítulos, são apresentados projetos e pesquisas que evidenciam não apenas o domínio técnico, mas também a capacidade de análise sobre os impactos sociais, culturais e econômicos da computação. As iniciativas aqui reunidas demonstram criatividade, inovação e responsabilidade social, abordando desde o desenvolvimento de aplicações educativas e ferramentas de bem-estar digital até reflexões sobre desinformação e cidadania nas redes. Este volume reafirma a importância de pensar a tecnologia para além de sua funcionalidade, compreendendo-a como um instrumento de transformação social. Esperamos que esta leitura inspire novos olhares, fomente debates e contribua para a formação de profissionais comprometidos com uma sociedade mais justa, inclusiva e consciente.
O Volume III do e-book Computador e Sociedade reúne pesquisas, projetos e reflexões desenvolvidas no curso de Bacharelado em Ciência da Computação do IFMA, Campus Imperatriz, na disciplina Computador e Sociedade, durante o primeiro semestre de 2025. A obra examina de forma crítica a interseção entre tecnologia, sociedade e educação, evidenciando como as inovações digitais transformam práticas pedagógicas, processos produtivos e interações sociais na era da informação.
Neste volume, o leitor encontrará seis capítulos que abordam diferentes perspectivas sobre a relação entre tecnologia e sociedade, articulando teoria, prática e inovação:
Computador e Sociedade: apresenta a experiência pedagógica na qual os alunos desenvolveram consciência crítica sobre os impactos éticos, legais, econômicos e sociais da computação. A disciplina combinou oficinas, seminários e produção de artigos científicos, promovendo a aplicação prática do conhecimento e a reflexão sobre cidadania digital.
StudyHub: descreve um protótipo de um aplicativo educativo inovador, que integra vídeos curtos, quizzes interativos e elementos de gamificação, projetado para engajar estudantes da geração hiperconectada e fomentar aprendizagem personalizada e colaborativa.
Blender: explora o uso do software de código aberto como ferramenta de modelagem e animação 3D, demonstrando seu potencial de democratizar a produção audiovisual e estimular a criatividade de forma acessível e inclusiva.
CtrlMind: apresenta um aplicativo voltado para autorregulação e bem-estar digital, auxiliando jovens a desenvolver hábitos tecnológicos saudáveis em ambientes digitais dopaminérgicos, promovendo equilíbrio entre conectividade e qualidade de vida.
Chatbot IFAZ: detalha a criação de um assistente virtual integrado ao SUAP, com foco em eficiência acadêmica, inclusão digital e inovação na gestão de informações para estudantes e professores.
Community Notes: analisa um modelo de moderação colaborativa de conteúdo em redes sociais, mostrando como a participação cidadã pode reduzir a desinformação e fortalecer a transparência digital e a responsabilidade social.
O volume combina pesquisa acadêmica, prototipagem tecnológica e reflexão crítica sobre os impactos sociais da computação. Ao explorar esses projetos, o leitor é convidado a refletir sobre como a tecnologia molda comportamentos, amplia oportunidades de aprendizado e cria novos espaços para inovação ética, inclusiva e sustentável.
Mais do que uma coletânea de estudos, este e-book é um convite à análise crítica da sociedade digital, mostrando que a computação pode ser orientada por princípios de equidade, cidadania e desenvolvimento social, formando profissionais preparados para atuar de maneira ética, inovadora e consciente.